Prensa_CAM

Y… ¿de qué va esto?

 

No estaba muy segura de que este curso, 2007-2008, aunque incluida en la Programación, tuviéramos tiempo para afrontar temas como los medios de comunicación. Sin embargo, pasado prácticamente el primer trimestre surge la necesidad de revisar la programación y modificar el orden de contenidos para tratar de acercarla más a los intereses del alumnado de los bachilleres Científico-Tecnológico y de Humanidades y Ciencias Sociales.

 

De acuerdo con eso, nos plantearemos trabajar aspectos contenidos en unidades distintas. Así:

  • De las Unidades I-IV trabajaremos los siguientes contenidos:

    • El entorno comunicativo en la sociedad actual.

      Medios de comunicación de masas: La prensa. La televisión.

    • Las redes de transmisión de la información.

      La comunicación y la información en la era global.

      Nuevas formas de comunicación a través de la red.

  • De la Unidad III, nos centraremos únicamente en la Publicidad.

Para el tema de la publicidad contamos ya con el blog dedicado a la IMAGEN FIJA, como sabemos, para los otros contenidos, nace este blog.

A diferencia de otros de la asignatura, aquí se pretende que parte de las actividades las vayáis desarrollando en el blog (una de las primeras actividades), que iréis desarrollando en grupos, además de poder utilizar este para comentarios si lo consideráis oportuno y siempre que la actividad se preste a ello, claro está.

Como en el resto de los casos contaréis con información escrita, -aunque poco a poco trataré de ir aumentando información aquí-, por lo que al blog, en principio, se incorporarán informaciones complementarias, enlaces y actividades, sobre todo. Los ARTÍCULOS irán dedicados a Internet, la web, los blogs…(actividades incluidas), mientras que las PÁGINAS estarán centradas en la prensa, incluida la digital y la televisión.

 

Pero, para introducirnos en el tema, dos vídeos. El primero, repasa muy brevemente la historia de la prensa y su dependencia tecnológica. Adelanta también algunos de los problemas de la prensa ante los nuevos retos de Internet.

 

El segundo, dedicado a los blogs (precisamente una de las actividades que deberéis desarrollar), cuya importancia e incidencia en nuestra sociedad y en los medios forma tambien parte de la “unidad”

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